STEM EDUCATION
让电子制作课程走完从想法到真实电路板
课程不再被制板周期切断
教师可以围绕一个真实项目安排需求、设计、编程、制板和测试,学生在同一轮课程里看到工程结果。
- 减少外协 PCB 等待
- 项目过程可复查
- 适合个人或小组协作
- 从课堂目标进入真实工程文件
AI 降低准备门槛,但保留工程判断
AI 帮助拆解需求、解释代码、整理 BOM 和检查关键输出;元件选型、连接与制造放行仍由教师和学生确认。
- 自然语言项目入口
- 器件与成品模块建议
- 代码生成与解释
- 关键输出可检查、可追溯
一张桌面形成电子工程闭环
桌面 PCB 打印机采用免化学蚀刻的现场制板流程,让教室与实验室获得更高频的实体反馈。
- 占地小于 A3
- 单层板目标 8 分钟内
- 课堂与实验室噪声目标低于 52 dB
- 支持单层与双层板验证
PHYSICAL OUTCOMES
学生最终得到什么
- 01结构化需求与方案
- 02可检查的连接和 BOM
- 03可编译程序骨架
- 04真实加工的 PCB
- 05装配、通电和测试记录
QUESTIONS
STEM 教学常见问题
它适合没有 PCB 经验的学生吗?
适合。课程可以从成品模块和可验证任务开始,AI 负责解释与准备,人负责关键连接和安全确认。
是否必须把所有课程改成新的软件?
不需要。IterXAI 可以从现有 Arduino、机器人或物联网项目切入,把设计、代码和现场制板连接起来。
课堂里最直接的价值是什么?
把等待外协板的时间变成现场迭代时间,让学生在同一项目周期内看到真实电路运行。
START WITH ONE REAL PROBLEM
为你的课程设计一条真实硬件路径
告诉我们学生年龄、课时和现有设备,我们会从一个具体项目开始讨论。
联系课程合作 →